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浅析大学生孝道教育的内容及意义

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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅析大学生孝道教育的内容及意义 作者:贺才乐 肖艳娟 来源:《教师·中》2012 年第 04 期 孝道是中华道德中最基本、最重要的内容。中国最早的一部解释其词义的著作《尔雅》下 的定义是:“善事父母为孝。”而到如今,孝文化开始出现断层,孝道观念开始淡漠。我认为学 校应根据时代的变化调整教育模式,加强对“孝”文化的传播,提高学生的孝道能力。下面我就 学校的思想政治教育工作中的孝道教育问题谈谈自己的几点看法。 一、大学生孝道教育的内容 1.爱的教育 心理学家弗洛姆认为,“爱是人的一种主动的能力。一种突破把人和其他同伴分离之围墙 的能力,爱使人克服了孤独和分离的感觉。”其实,他所讲的爱的主动性包括关心、责任、尊 重。这些就是孝道里面的敬亲。爱是孝道的本质,也是行孝的根源,要有爱才能做到敬亲。因 此,我们对大学生进行孝道教育,首先就要对大学生进行爱的教育,让其能理解爱,学会爱。 2.感恩教育 古人云:“为人生在天地之间,有四恩:感天地盖载之恩,日月照临之恩,国王水土之 恩,父母养育之恩。”每个人的出生都离不开父母孕育,成长离不开父母的养育。那么孩子就 应该懂得感谢父母的生养之恩,只有从内心感情上感激父母,感谢父母,才能将“养亲”落实, “善终”有望。 3.责任心的教育 随着父母老去,他们将渐渐丧失劳动能力,减少经济来源,甚至身体衰老、疾病缠身需要 子女看护。因此,子女有“反哺”义务。在当今社会,经常有老人得不到保障的新闻传出,“养” 的问题很突出,那么孝道中的“侍疾”就更是很难保证。对此,我们应教育学生,侍奉父母是每 个子女的责任。只有责任心强了,才能将孝道落实到生活中的方方面面。 4.独立能力的教育 现在的大学生都是在几个家长的呵护下长大,曾经有新闻,一大学生入学,由家长陪伴, 甚至卫生纸都替他准备好了。这样的学生连自己都照顾不好,又如何能做到善孝父母?更别谈 传统孝道中的“立身扬名”。因此,针对现在的大学生缺乏独立自主能力的情况下,大学生思想 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 政治教育应该将课程与社会实践相结合,培养他们独立分析,解决事情的能力,教育学生首先 就要“立身”并成就一番事业,才能报答父母的养育之恩。 5.正确价值观的教育 孝不能愚孝,《孝经·谏诤章》指出:“父有争子,则身不陷于不义。故当不义,则子不可 以不争于父。”也就是说,在父母有不义的时候,不仅不能顺从,反而应谏诤父母,使其改正 不义,这样做可以防止父母陷于不义。因此,我们要对大学生开展思想政治课程教育,灌输正 确的价值观,提高大学生明辨是非的能力。 二、孝道教育的意义 1.体现教育以人为本的理念 古人云:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”现在的青少年普遍存在着情感脆 弱,承受挫折能力差等问题。会因为感情受挫,工作遇到麻烦等小事就寻死觅活。这种行为就 是一种不孝。现在教育者能把“人”也就是生命放在第一位、全面理解孝文化,培养自爱精神, 并在实践中践行孝道,那么很多现实的困难也就不复存在了。 2.孝道教育是培养道德品质、完善大学生人格的需要 孝道教育是道德教育的根本,每个人生下来都离不开父母亲人的养育,在这种养育的亲密 关系中,晚辈必会自然地形成对养育自己的父母亲人的爱戴、尊敬之情。可是现代家庭结构的 变化,使孩子在家中的地位见长,如有些人娇生惯养,不懂得尊敬长辈。加上现在生活水*提 高,很多孩子奢侈浪费,将长辈的付出当做理所当然。这样的社会环境会造成大学生的人格缺 陷,学校加强孝道教育就显得尤为重要,只有加强孝道文化建设,才能完善大学生的人格。 3.孝道教育能促进社会和谐 中国社会是以家庭为基本细胞的,国家的和谐稳定很大程度上取决于家庭伦理关系的和谐 与稳定。在古人看来,一切人际关系均是基于孝而发生的。所以,孝是中国文化向人际与社会 历史横向延伸的根据与出发点,是贯穿天、地、人、己、子、孙的纵向链条,那么加强了孝道 建设,就能团结各方力量,促进社会和谐发展。 4.孝道教育能保障社会养老 孝的基本含义就是“善事父母”。养亲就是保证父母物质需要的供养。子女幼小时受到父母 的抚养和教育,而当父母年老体衰丧失劳动能力时,子女则有赡养、扶助和报答父母养育之恩 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 的社会责任感。而今社会 “遗弃双亲”“虐待老人”“侵犯老人合法权益”的案件经常出现,在伦理 道德被冲击的情况下,我们必须加强孝道建设。 学校德育工作的对象是青少年,这个群体思想活跃、个性强,虽具有一定的叛逆性,但可 塑性强,因此在学校弘扬“孝”文化教育,把中国传统“孝”文化中的精华转化为青少年的自觉行 动,对于我们实现和谐社会的目标有着重要的现实意义。



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